quarta-feira, 2 de novembro de 2011

UM CONVITE A ESCOLA DE SIGNIFICADOS

Na Escola de Significados, começo a transmissão com a linguagem do conhecimento. Aos poucos os discípulos vão aprendendo a linguagem da sabedoria. A meta da Escola de Significados é fazer de você um bilíngüe, porque há duas linguagens: a linguagem de quem obteve conhecimento (informação), e a linguagem de quem experimentou (sabedoria).

Não seja apenas alguém informado, você pode ser um sábio!!!

Venha, faça parte!




Fale com o Coordenador Gleilson Alves: gleilsonalves1703@gmail.com

sábado, 15 de outubro de 2011

O MECANISMO DA UNIDADE


Do lado de fora estamos distantes uns dos outros. É essa distancia quem determina nossa separação. Mas quando nos movemos para dentro, toda distancia vai diminuindo. Diminuindo, diminuindo, diminuindo, até nos encontrarmos em um mesmo ponto. Esse ponto é o sopro Divino – aquilo que somos em verdade.

Na periferia somos diferentes, separados... Mas do lado de dentro, para além da mente e do sentimento, somos essa consciência injetada por Deus!

Não somos esses nomes, essas cores, essas culturas, essas alturas, esses corpos que nos diferencia um do outro. Somos uma única consciência onde se manifesta tudo isso.

Viver com base no exterior é viver como um ego. Viver com base no interior, é Ser, é encontrar a unidade. Na unidade não há desigualdade, nem guerras, nem roubos, nem injustiças... Na unidade o próximo somos nós. O amor ao próximo é o amor a nós mesmos. Não há dois, porque todos são um.

sábado, 10 de setembro de 2011

PERÍODOS DA VIDA HUMANA




Escola de Significados – Módulo: Períodos da Vida Humana – Aula 01

Olhando para os fenômenos da natureza, podemos perceber que eles acontecem em períodos e ciclos. No caso das árvores, elas dão os seus frutos em ciclos, porem existe a estação apropriada. Outro exemplo é o dia e a noite. Se estivermos na abóbada superior da terra, então o dia é o período onde o sol está sobre ela, e a noite o período onde ele está sob. Como você pode ver, os períodos e os ciclos podem ser percebidos facilmente nesses exemplos.

Obedecendo a mesma ordem da natureza, a vida humana desenrola-se numa sucessão de períodos, cada um de duração aproximada de sete anos.

PERÍODO - IDADE - CARACTERÍSTICA:
PRIMEIRO - 0 a 7 anos - Infantilidade
SEGUNDO - 7 a 14 anos - Desenvolvimento Físico
TERCEIRO - 14 a 21 anos - Desenvolvimento Mental
QUARTO - 21 a 28 anos - Desenvolvimento Emocional
QUINTO - 28 a 35 anos - Desenvolvimento da Criatividade
SEXTO - 35 a 42 anos - Desenvolvimento da Consciência
SÉTIMO - 42 a 49 anos - Desenvolvimento da Religiosidade
OITAVO - 49 a 56 anos - Desenvolvimento da Espiritualidade
NONO - 56 a 63 anos - Desenvolvimento da Maturidade
DÉCIMO - 63 a 70 anos - Desenvolvimento do Envelhecimento

Existem também as Classificações Sociais:

FASES:
Infância
Adolescência
Juventude
Maturidade
Velhice

Todos esses períodos desenrolam-se dentro de um tempo cronológico, porém há variações, porque existem dois tipos de idade:

IDADE - CARACTERÍSTICA:
Biológica - Avanço do corpo físico
Psicológica - Avanço do corpo Mental

Observação: Uma pessoa pode ter uma alta idade biológica, com uma baixa idade psicológica. O contrario também é possível: uma pessoa pode ter uma alta idade psicológica, com uma baixa idade biológica.

terça-feira, 23 de agosto de 2011

TAREFA


Exponha em 15 linhas o que você entendia por livre arbítrio, e o que entende agora.

domingo, 21 de agosto de 2011

LIVRE ARBÍTRIO


Escola de Significados – Módulo: Livre Arbítrio – Aula 01

Significado do Dicionário:

Livre parecer, livre juízo, livre opinião, livre vontade, livre determinação (que não dependem de regra, praxe ou lei, mas da prudência ou retidão da pessoa).

Conceito:

Liberdade que o homem recebeu de Deus para fazer escolhas.

Introdução:

Livre-arbítrio também conhecido como livre-alvedrio, é a crença ou doutrina filosófica de que a pessoa tem o poder de decidir seus atos.

A decisão dos atos tanto pode ser para atender expectativas objetivistas como subjetivistas.

O livre-arbítrio é um dos temas central da história da humanidade, com considerações religiosas, morais, psicológicas e científicas. Por exemplo, no domínio religioso o livre-arbítrio pode implicar que uma divindade onipotente não imponha seu poder sobre a vontade e as escolhas individuais. Em ética, o livre-arbítrio pode implicar que os indivíduos possam ser considerados moralmente responsáveis pelas suas ações. Em psicologia, ele implica que a mente controla certas ações do corpo.

Você tem o livre arbítrio?


Você escolhe as conseqüências do que escolhe?


Quando você escolhe a felicidade, de fato você é feliz?


Como pode haver livre arbítrio se sua escolha não é exercida?


Se a escolha é de felicidade e não está havendo felicidade, quem está escolhendo?

O EGO e o DNA estão escolhendo!

O EGO sempre escolhe manipulado por um condicionamento imposto pelo meio (social, religioso, filosófico, cientifico...), e o DNA em si é também uma programação.

Assim, o livre arbítrio como conhecemos, é algo fundamentado em algo que não escolhemos. Portanto não é livre arbítrio!

Se o homem não é capaz de fazer o que ele deseja, então é tolice ele querer ou não querer; é tolice pedir para que ele faça ou não faça.

Você pode levantar uma perna sem cair, mas será que pode levantar duas?

O homem pode escolher fazer determinadas coisas sem provocar acidentes, mas não pode fazer tudo sem que o acidente aconteça.

O essencial não pode ser decidido pelo homem, esse é o limite.

Então o que é o livre arbítrio?

Livre arbítrio é o poder de se libertar do EGO, e até mesmo da manipulação do DNA... É poder estar livre dos apegos, porque se você está livre dos apegos, dos condicionamentos, então você tem o livre arbítrio para ser feliz.

Conclusão:

Existem três dimensões na vida: a primeira é a dimensão essencial; a segunda é a dimensão intermediaria; e a terceira é dimensão não-essencial.

Na dimensão essencial está Deus. Na dimensão intermediária o homem decide o que fazer. E na dimensão não-essencial o homem manipulado.

Se o homem está na dimensão não essencial, então ele é irreligioso, não tem contato com Deus. Se o homem está na dimensão intermediaria, então ele é religioso e pode alcançar Deus, a liberdade, a verdade, o verdadeiro livre arbítrio.

domingo, 14 de agosto de 2011

Escola de Significados - Módulo: O Observador - Aula 02



O observador, o observado e as suas qualidades.

O que é o observador?
R = É aquele que contempla tudo o que está do lado de fora.

O que está do lado de fora?
R = Sentimentos, pensamentos e "matéria".

Quando você olha para o lado de fora, qual a qualidade daquilo que você vê?
R = Limitação

Qual a qualidade daquele que vê?
R = Ilimitação

Agora, responda com sua percepção as perguntas.

segunda-feira, 1 de agosto de 2011

TAREFA




Em 15 linhas, diga quem é o observador?

Fale sobre a sua natureza, sua qualidade, sua atividade.

Edson Carmo